顏回輸冠(甲_1_01)

教案名稱:經典故事教學~顏回輸冠

適合人數:20~30人

教學時間(節數):30~40分鐘

學習領域:國學/品格

適用年級:國小低年級、國小中年級

教學資源:

孔爺爺經典小學堂公益網站:http://kongyeye.ebais.com.tw/

百世教育基金會『經典故事教學攬仁包』。

百世教育基金會經典故事志工交流平台。

教案:

◎教學目標:

1.學習判斷事情的輕重和影響的層面。

2.反思「爭一口氣卻後悔莫及」的道裡。

3.學習正確的方法表達情緒。

◎教學流程:

一、播放動畫_顏回輸冠(上)

1.提問時機:

(1)孔爺爺為什麼評顏回輸? (動畫暫停→動畫解答)

(2)顏回為什麼以『冠』做為打賭信物? (動畫暫停→動畫解答)

二、播放動畫_顏回輸冠(下)

三、動動腦時間:(四F撲克牌提問法)

1.FACT F1-1 F1-2 F1-3

2.FEELING F2-1 F2-2 F2-3

3.FIND F3-1 F3-2 F3-3

4.FUTUR F4-1 F4-2 F4-3 F4-4

四、金玉良言F5-1 F5-2

五、悠遊”字”在 _烏

故事中顏回負氣回家,半路突然風起雲湧、烏雲密布。

有沒有人會正確的寫出『烏』字?

讓我們來看下面的短片~播放動畫_悠遊”字”在_『烏』。

六、造詞比賽活動

(分隊進行PK,看哪一隊造詞量最多;或全班一起造詞,量超過10個就算過關)

題目:請用『烏』字造詞,成語亦可。

七、學習單

請點選列印。顏回輸冠-學習單

八、補充資料

◎孔子的弟子顏回

Screenshot_1

◎夏季午後的雷陣雨成因是什麼?

在晴朗的夏日白天,太陽加熱地表的效率很高,近地面的空氣會受到地表的加熱而上升,將地面熱量向上帶,以加熱地面上的空氣。因氣壓隨高度下降,使上升的空氣因膨脹而冷卻,若上升的空氣溫度比環境大氣的溫度低,則空氣將無法繼續上升;相反的,若上升的空氣溫度比環境大氣的溫度高,則空氣將會加速上升,而形成對流,這就是熱對流,這種情形在大氣裡極為罕見。通常在這種白天太陽照射的加熱過程裡,常產生海風或谷風等局部環流,以對低層空氣提供舉升作用,配合大氣中豐富的水氣,常在夏季午後形成劇烈的雷震雨,俗稱熱雷雨。